Dal 2 al 9 Settembre, tutti i giorni dalle 17.00 alle 23.00,
al Parco degli Scipioni in Via di Porta Latina, 10. Ingresso libero 

TORNA LA CITTA' IN TASCA: ARTE, GIOCO E CULTURA PER TUTTI I BAMBINI E I RAGAZZI DI ROMA
“L'iniziativa è parte del programma dell'Estate Romana promossa da Roma Capitale Assessorato alla Crescita culturale e realizzata in collaborazione con SIAE”

Anche quest’anno, come da tradizione, torna La Città in Tasca, il festival dell’Estate Romana dedicato ai bambini dai 3 ai 12 anni, giunto alla sua 24esima edizione, al Parco degli Scipioni, con un ricco programma di spettacoli, giochi, letture, incontri e laboratori.
In Via di Porta Latina 10, nel bellissimo spazio verde immerso nel respiro della storia millenaria di Roma, con i suoi preziosi siti archeologici, dal 2 al 9 Settembre, tutti i giorni dalle 17.00 alle 23.00, teatro, cinema, musica, arti visive, danza e letteratura saranno protagonisti di questo appuntamento annuale con bambini e genitori. Come sempre, La Città in Tasca è realizzata da Arciragazzi di Roma con il contributo di Roma Capitale, per promuovere l’incontro con le arti, la letteratura, la natura, l’ambiente e la tecnologia.

E Domenica 2 Settembre la giornata di inaugurazione si conclude con il concerto dei Riciclato Circo Musicale che, presentati dall’Associazione IN MUSICA nel contesto dell’evento dell’Estate Romana FAI LA DIFFERENZA, C’E’… CIRCUSTENIBILE, con il loro slogan "Non buttate via mai niente, anzi... SUONATELO!", apriranno ufficialmente al pubblico Il Cantiere delle Re Boat dove si potranno costruire le imbarcazioni riciclate che parteciperanno alla regata riciclata di metà Settembre!

“L'iniziativa è parte del programma di Eureka! Roma 2018 promosso da Roma Capitale Assessorato alla Crescita culturale e in collaborazione con Siae” 

La sfida della sostenibilità della vita sul nostro Pianeta sta assumendo contorni estremamente significativi considerate le emergenze socio-ambientali che si stanno verificando in ogni continente: cambiamenti climatici, riscaldamento globale, aumento esponenziale delle emissioni di CO2, proliferazione di rifiuti domestici e scarti industriali, consumo indiscriminato di risorse naturali, erosione della biodiversità, migrazioni di massa, esplosione demografica dei grandi centri urbani, impoverimento dei suoli, minacce di varia origine alla sicurezza alimentare.
Le problematiche sopra citate sono ampiamente sufficienti a dimostrare come sia necessario ed urgente strutturare un progetto pedagogico di “alfabetizzazione ecologica”.

In tal senso la proposta progettuale “DIS-EQUILIBRI” intende accompagnare bambini e ragazzi, insieme ai loro familiari, in un percorso di divulgazione scientifica utilizzando metodologie in grado di stimolare l’intelligenza emotiva, la creatività, la consapevolezza della complessità dei sistemi viventi e le perturbazioni e degli squilibri causati dalla specie umana negli ecosistemi.